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★每一周的英文諺語-Kill not the goose that lays the golden eggs.【勿殺雞取卵。】


■ 孩子是不是過動症? 醫師提醒看診前可先進行四步驟

常聽到家長說孩子活動量很高,專注時間與其他小孩不同,不少家長經常詢問孩子這樣不專心的行為到底是否病了?抑或只是調皮、愛玩?衛福部南投醫院復健科提出4步驟,讓家長在帶孩子至門診尋求專業醫師協助前,可以先完成部份孩童資料,提供給醫師參考,使得孩子能夠獲得正確的研判與適合的治療。

南投醫院職能治療師洪麗珍表示,曾遇過一名現就讀小一的林小弟,他從小就很活潑,5歲時曾把水加到家裡機車的油箱內,並拆解時鐘、吹風機等機械用品;在校時會嘲笑同學、說話魯莽、吹噓自己,因此人際關係不佳,甚至被指責「沒家教」;在家時也經常與家長爭論,等不及別人說完話就插嘴,且說些不相關的話題。家長深感委屈、挫折,甚至忍不住以打罵方式管教,仍無法改變,反而讓孩子被孤立,導致惡性循環。最後家屬在親友的推薦下至南投醫院就診,在安排相關檢查及測驗後,確診為注意力不足過動症(ADHD)。

許多ADHD孩子的父母會覺得自己孩子會跑跳、表達能力佳,只是活潑了點,這樣需要看醫師嗎?甚至有父母會覺得帶孩子至醫院是否顯得自己不會管教因而卻步。或者我的孩子明明沒怎樣,帶去醫院會不會就被貼上生病的標籤?

洪麗珍表示,家長為了孩子的情緒、行為問題是否須尋求專業醫師幫助前,可先完成4個步驟,可以幫助醫師對孩子提供更適切的治療、處方及建議。

準備四張紙好好思索釐清真正困擾的地方。第一張寫下你最在乎、擔心孩子的是甚麼?就家庭、學校、社交等方面具體列出你覺得的問題。第二張寫下孩子的「健康問題、心智發展、動作協調、感官問題、學習能力、情緒問題」這幾方面,你覺得與一般小孩不同的地方。第三試著從網路上下載「注意力不足過動症量表」填寫後,列印一份。第四找機會與學校老師了解孩子在學校的表現,寫下孩子在學校的表現。

洪麗珍表示將4張紙帶去門診,可以幫助醫生有效率的整理出孩子的問題,幫孩子做個正確的評量與診斷,給予適切的治療方向。
【2018/1/5 華視新聞】


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